お昼の放送「先生は、だれだ！」①
お昼の時間は、ホッとする楽しい時間です。お弁当をいただきながら、放送委員の「お昼の放送」を聞くことも長年楽しみの一つとなっています。
今日は、この「お昼の放送」のゲストとして、放送委員から声がかかりました。「先生は、だれだ！ ～１０の質問～」の企画に、声で出演してほしいとのことでした。勿論即答でOK。
今日は、放送委員の子どもたちが考えた企画に参加し、楽しいお昼の時間を過ごすことができましたので、その内容を２回に分けて紹介します。
（Ｃ…子ども）
Ｃ：「皆さん、今日はこれからお昼の放送を始めます。今日は、ある先生をお呼びしています。これからその先生に１０の質問をしていくので、その先生が誰だか当ててください。」
Ｃ：「では、質問１。先生の好きな食べ物と嫌いな食べ物を教えてください。」
→嫌いな食べ物はマシュマロです。キャンプで焼いたマシュマロにも挑戦しましたが、トロトロでどうも苦手、駄目ですね。
Ｃ：「では、質問２。先生はドラえもんの道具では何が欲しいですか？また、それはどうしてですか？」
「作文ロボットがいて、いろいろな作文のボタンを押すと、お望みの作文がすぐに出てくる。」こう考えるのは、のび太くんばかりではないでしょう。作文ロボットがどんなロボットなのか、想像するのは楽しいものです。
それと、「どこでもドア」と「タケコプター」が欲しいです。タケコプターを付けて、ジャイアンとドラミちゃんと一緒に空を飛んで、空の上から湘南学園を見たいです。富士山には７回登ったことがあるのですが、富士宮口・須走口・河口湖口側から見たいですね。
あっそうそう、今は４年生の「山の学校」の様子をそっと見たいです。昨日が山登り（ハイキング）、２日目の今日は、富士樹海トレッキング・コウモリ穴探検・陣馬の滝・ニジマスつかみどり・夜はキャンプファイヤー、と聞いています。明日３日目はネイチャーラリー。しっかり歩けているのかな？山登り・樹海は大丈夫だったのかな？など、空から見たいですね。また、「どこでもドア」で山の学校に行き、今は何をしているのか、見たいですね。
Ｃ：「では、質問３。先生の子どもの頃の夢は何でしたか？」
Ｃ：「では、質問４。どうして小学校の先生になったのですか？」
Ｃ：「では、質問５ 先生が幸せだなぁと感じるときはどんなときですか？」
２つ目は、みんなの頑張りを見たときに幸せを感じます。どの行事も大好きですが、特に「たいいく表現まつり」「音楽会」で、みんなの一所懸命な姿を見たときに幸せ！を感じます。
（次号へ続く）
