各教科の授業がスタートしました。 英語の授業ではテキストを先生から受け取っていたり、音楽の授業では歌うときの姿勢を確認したり、体育の授業では５０メートル走のタイムを計ったりしました。 また理科の授業では校庭で春の季節の植 […]

３年生から「理科」と「社会」という科目の授業がはじまります。 「理科」では、自然に親しんだり、観察や実験を行って自然の事物や現象について考えたり知ったりする教科です。そして、理科的なものの見方や考え方を身につけることを目 […]

５年生は理科で植物の発芽や生長について学びます。 ある日の授業では、校舎の屋上にある畑の整理をしていました。乱雑に生えた雑草を抜いたのです。実は、ただ雑草を抜くだけでも、植物がどのようなつくりになっているのか知るチャンス […]

理科2年目の4年生はたくさんの実験をしました。4年生にとってはもっとたくさんの実験や制作をやりたかったと思います。 高学年になると考えて、実験。実験して考える。その中から生活にいかせることを導き出してくれるとうれしいです […]

6年生最後の理科の授業。今年度最後は「木の葉化石」の採取 みんな丁寧に層にそって割りながら、化石を取り出していました。 6年間に理科を通して経験したことは、中学生や大人になってからの科学との出会いの助けになると信じていま […]

　湘南学園小学校に特別講師として、柳田理科雄先生が来てくださいました。柳田先生は「空想科学読本」の著者で、マンガやアニメや特撮などの世界に出てきたものについて、科学的に研究する試みを続けています。「アルプスの少女ハイジ」 […]

６年生の理科の授業は１学期の大詰めを迎えました。 １学期の６年生は初めてでもあり、最後の経験をする中、科学への探求に向けた挑戦もしてくれました。自ら追究する学びに期待しています。最後の授業にはおいしい？授業。重曹を利用し […]

紫キャベツ試験液で酸性、アルカリ性を調べる実験をしました。ムラサキキャベツには酸性とアルカリ性によって色が変化する色素（アントシアン）が含まれています。 酸性は赤、アルカリ性は緑に変化します。試験液に混ぜる量を工夫するこ […]

４年生ジャガイモの育ち方の学習。植物のつくりなどについて学習してきた終盤は春に植えたジャガイモの収穫です。植えた種芋がどんなふうに育ったのか。その様子を楽しみに土の中に手を入れました。

４年生月と太陽の学習にはいっています。梅雨の真っただ中。なかなか天気の都合で実際の月や太陽を見て確認することができません。 その為、総合学習室は月の満ち欠けを確認するための実験場になっています。太陽・月の方向を確かめ、そ […]