1月27日、今年度の本校における教育研究のまとめの会を行いました。 本校が継続して掲げてきた「学び合い」を研究主題に、今年度は3年ぶりに公開研究会を実施するなど、「つなげる学び・つながる学び」を目指した学び合いを支える活 […]

12月5日と6日の2日間、「子どもと自然学会 湘南大会」が湘南学園小学校を会場に開催されました。 5日土曜日の午前中には、研究授業として「水」をテーマとした4年生の総合学習を公開しました。この総合学習の授業は、11月7日 […]

11月7日、本校では「公開研究会」を開催しました。 2校時目に全学級の授業公開、3校時目に「国語」「算数」「総合」の研究授業を行いました。 【研究主題】 「学び合い」 つなげる学び・つながる学びの探究を目指して 　～学ぶ […]

昨日の５校時、算数の校内研究会が行われました。 今回の研究授業では３つ以上の数のかけ算（連乗）の学習をしました。 ２年生・３年生でかけ算の意味と計算の仕方を学んだこの時期に、３つ以上のかけ算が使われる場面で、これまで学ん […]

先週、２年算数の授業において研究授業が行われましたので、その様子をご紹介したいと思います。 湘南学園では教育研究活動の一環として、定期的に研究授業を行っております。今年度は『学びあい』を研究主題に掲げています。子どもたち […]

夏休みに入ってからも先生達は忙しい日々を過ごしています。７月の月末頃は午前に夏季講習を実施して、行事の打ち合わせなどを合間に挟みながら研修も行いました。 国語については、講師の先生をお呼びし、学習会を開きました。物語の文 […]

浮力の実験のサイエンスショー「鉄の船が浮かぶわけ」を行いました。 アルキメデスの原理を楽しく学ぶことを目的としています。 開始早々、アルキメデス53世の登場で子どもたちをショーの世界へ誘います。アルキメデスは古代ギリシャ […]

中学校の音楽の先生、高校の理科の先生が１年生に食育の授業をしてくれました。 横山先生が作詞作曲した「いただきます、ってどんな意味♪」の曲を歌うことで、楽しみながら食べ物が生き物の命からできていることを学びました。当日はマ […]

全校児童の黙祷から始まった３月１１日。東日本大震災から３年目を迎える日に、「わたしたちの安全なくらし」の研究授業をしました。 児童自身の体験・経験を紹介しながら、災害時にはどう行動すべきものなのかをワークシートを使用しな […]

　１１月２２日(金) ２校時目に、１年かわせみ組の研究授業を行いました。平和教育という難しい課題でした。何をきっかけにして「平和教育」に子どもたちの生活をつなげていくことができるか、それを大きな課題として授業を行いました […]