第67回湘南学園学園祭・2日目の模様をご紹介します!!

2017年10月6日
第67回湘南学園学園祭・2日目の模様をご紹介します!!

第67回湘南学園学園祭2日目も天候に恵まれ、多くの方にご来場頂きました。この場を借りまして御礼申し上げます。 2日目も初日に続いて屋台、ホールやステージ企画、各クラスのアトラクション、アリーナでのダンス部・吹奏楽部の発表 […]

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第67回湘南学園学園祭・初日の模様をご紹介します!

2017年10月1日
第67回湘南学園学園祭・初日の模様をご紹介します!

30日・1日と「第67回湘南学園学園祭」が行われます! 前期期末試験終了後から準備が本格化し、実行委員の生徒たちは休日返上で頑張って今日の日を迎えました。 各クラスとも朝早くから登校して開場を待ちます。来場者は会場まで校 […]

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2017年度 全学合同防災避難訓練

2017年9月27日
2017年度 全学合同防災避難訓練

 9月26日、湘南学園の園児・児童・生徒、教職員で一斉に行う全学合同の避難訓練を実施しました。  湘南学園は、その地域性もあって、地震・津波発生時の避難訓練を定期的に実施しています。非常食など災害時の備えは充実してきまし […]

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合宿講習実施

2017年7月29日
合宿講習実施

今年度も高校1,2年生対象に3泊4日の合宿講習を実施しています。 午前中は授業、午後は自習のプログラム。 自習では、授業で分からなかったことはもちろん、自分なりに課題を見いだし学習する姿勢が重要となります。 卒業生も質問 […]

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高2幼稚園訪問実習2017~前期~ vol.2

2017年7月4日
高2幼稚園訪問実習2017~前期~ vol.2

 幼稚園実習は総合学園としての強みを活かした異年齢交流の機会です。中高では学年を超えた活動が学園祭や体育祭など様々な生徒会活動や普段の生活の中に垣間見れます。小学校においてもたてわり活動が盛んに行われており、「縦のつなが […]

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高2幼稚園訪問実習2017~前期~ vol.1

2017年6月29日
高2幼稚園訪問実習2017~前期~ vol.1

 毎年、高校2年生はクラス毎に幼稚園訪問実習を行います。    湘南学園は幼稚園、小学校、中学校高等学校からなる総合学園です。学園の特徴である「縦のつながり」を活かした幼稚園実習。高校2年生という多感な時期に、 […]

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校内大学説明会開催しました。

2017年6月29日
校内大学説明会開催しました。

6月24日(土) 本校アリーナにて校内大学説明会を実施いたしました。 第①ターム 13:00~13:40 第②ターム 13:50~14:30 第③ターム 14:40~15:20 各タームで  橫浜国大 上智大 明治大 中 […]

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体育祭の模様を紹介します!~その2~

2017年5月20日
体育祭の模様を紹介します!~その2~

昼食が終わり、午後の部のスタートです。 9.助けて綱引き~私は一人で大丈夫、いや、俺はお前をほっとけねぇ~(高校男女) 女子だけで最初行い、その後男子が加わる普通とは違った綱引きです。生徒発案の、本校目玉の種目の一つです […]

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体育祭の模様を紹介します!~その1~

2017年5月18日
体育祭の模様を紹介します!~その1~

昨日、中高体育祭が行われました。 ギラギラの快晴ではなく、雲が多い気候でしたので、選手たちにとっては過ごしやすい1日だったと思います。 各色のパネルです。GW中から作成に取り掛かり、直前になってようやく完成した労作・大作 […]

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高校2年生 総合学習

2017年5月15日
高校2年生 総合学習

 先日の総合学習でSDGsステッカー活動を行った高2生ですが、今回の総合学習の時間ではSDGsと研修旅行先をリンクさせ調べたものを班で共有し、旅行の行程を考えました。今年の旅行は関西、北陸、四国、九州の4コースとなってい […]

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体育祭の予行練習の模様をお届けします!

2017年5月13日
体育祭の予行練習の模様をお届けします!

湘南学園中高では、毎年5月に体育祭を実施しています。 本校の体育祭は中学1年から高校2年までの5つの学年が5色の縦割り集団を形成して実施されます。 また「生徒が主役の学校行事」を特色としていて、各クラスから選出された「体 […]

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高校2年総合学習  “OUR” Project ~Think globally act locally~

2017年4月30日
高校2年総合学習   “OUR” Project ~Think globally act locally~

 今年度の高校2年生の総合学習のテーマは、 “OUR” Project ~Think globally act locally~です。“Global”な視点で現代社会の課題を自らの問題として捉え、“Action”を起こす […]

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