今回は、高２の研修旅行について紹介したいと思います。
高２は国内４コースに分かれて実施されます。今年は「北海道」「関西」「四国」「九州」ですが、このコースは固定化されたものではなく、毎年、その学年の生徒と教員が一緒になって考え、決めていくというものになります。
今年の各コースの栞の冒頭に記されている「目的とねらい」の一部をお示しします。

＜北海道コース＞
　北海道の自然・歴史・産業・先端技術を学び、地域の持続可能な未来について考える。
＜関西コース＞
　SDGｓの理念である「誰一人取り残さない」社会を実現するため総合探究と研修旅行を通して、多角的な視点から現代社会や地域の課題を見つめる。
＜四国＞
四国の豊かな自然と伝統が織りなす歴史・文化に触れると同時に、現代社会が抱える重要な課題である「環境問題」と「自然災害への備え」を現地で体感的に学びます。
＜九州＞
SDGsの理念「誰一人取り残さない社会」の実現に向け、「取り残された人々」に焦点を当てることによって課題解決について考え、行動する力の涵養を目的とする。

インターネットを通じて多くの情報を簡単に得られる時代ですが、実際にその土地に立ち、そこに暮らす人々と出会い、自分の目で見て、感じることには、何ものにも代えがたい価値があると思います。少人数で地域とじっくり関わる「手づくりの旅」は、まさに湘南学園らしい学びの形の一つではないかと思っています。
自分とは異なる生き方や価値観に触れることは、自分自身を見つめ直すことにもつながります。これまでの学びによって形作られてきた一人ひとりの「自画像」が、この旅によって、さらに素晴らしい作品となっていくことを願っています。・・・「学びブログ」が楽しみです！！