鎌倉芸術館で音楽会が行われました。 　各クラスで演奏された曲の中には、よく知られたものがたくさんありました。個人的にも自分の人生を断片的に想い返すような曲がいくつかありました。 　第一部からの演奏が進み６年生の番になる […]

　２年生が生活科の学習で郵便屋さんをしています。校内にポストが数カ所設置され葉書が置かれています。例えば、葉書を２年こりす組に出すときは、クラス番号１２３(１は１階、２は２年、３は３組)を郵便番号の代わりに書いて投函しま […]

　６年くすのき組で研究授業が行われました。研究授業とは、よりよい授業の在り方を求めて、研究主題を立てて研究的、実験的に行う授業をいいます。研究授業は学校内で行う場合と、外部に開放して行う場合とがあります。今年度は学校内の […]

　１０月２７日から１１月９日までは「読書週間」です。 　メディアセンターには行列ができるほど、たくさんの子どもたちが本を借りにきています。受付の図書委員会の子どもたちも大忙しです。メディアセンターには本を読むスペースがた […]

　今年もピロティにあるモミジが色づいてきました。 　これは僕のささやかな楽しみでもあります。時々子どもたちにも教えてあげます。 　学びの森も木の葉が落ち始め、木の実がたわわになりました。 　今の校舎を建てるときに学びの森 […]

　湘南学園小学校の８８年の歴史を知るための一番の手立ては、『松ぼっくり』に掲載されている子どもが綴った作文です。あとは、４０、６０周年などに発行された記念誌も歴史を辿るには貴重な資料です。 　先日、運動会の歴史を知る資料 […]

　今から８年前、１年かわせみ組の担任になりました。 　次の文は、最初に発行した学級通信の一部分です。 　湘南学園小学校のクラス名は、担任が各々の想いと願い込めてつけている。 　今年度の１年生は小鳥の名前からとることにした […]

　５年生の理科で「雲をつくろう」という授業をすると聞いたので、早速その様子を見に行きました。実はあるテレビ番組の影響で気象に興味が湧いているところでした。 　今回の教具は平底フラスコと大きめの注射器です。まず、フラスコに […]

　先週の土曜日、見とれるほどの朝焼けでたいいく表現まつりの一日が始まりました。 　「みんなで協力し笑顔で全力を出してがんばろう！」 　はじめの集いで執行委員長が全校へ伝えた、今年度のたいいく表現まつりの目標です。 　１年 […]

　学びの森の柿がたわわに実っています。 　昨日、たいいく表現まつりの予行が行われました。６年生の「湘南ソーラン」のときに音楽が止まってしまうというハプニングがありました。１０分ほど待ちましたが、６年生は気持ちを切らすこと […]